(Egen/iStock) Hvis en nylig meningsmåling udført af det amerikanske markedsundersøgelsesfirma CivicScience skal tages for pålydende, mener omkring en ud af hver anden amerikaner ikke, at arabiske tal bør undervises som en del af læseplanen i amerikanske skoler.
Ja, disse tal er de samme afgørende ti cifre (0 til 9), som vi bruger hver dag.
Dette er på én gang chokerende og ikke overraskende i en verden, hvor de politiske spændinger er høje oggenerel videnskabskompetence er tvivlsom. Videnskaben om tribalisme kunne hjælpe os med at forstå tallene, men den kan også bringe os tættere på en løsning.
Sidste uge postede CivicScience CEO John Dick beviser på, hvad han mente var et 'testamente for amerikansk bigotry' i form af svar på en nylig meningsmåling.
Mine damer og herrer: Det tristeste og sjoveste vidnesbyrd om amerikansk bigotteri, vi nogensinde har set i vores data. pic.twitter.com/Bh3FBsl8sR
— John Dick (@jdcivicscience) 11. maj 2019
Desværre er der ikke meget mere at analysere, hvad angår afstemningsdataene, andet end et skærmbillede af svaret og et tweet, der viser opdelingen af politiske tilhørsforhold af de 3.624 adspurgte.
Men når man går på dette enkelt spørgsmål i en enkelt meningsmåling, ønsker omkring 56 procent af amerikanerne enten at vende tilbage til romertal eller er uvidende om, at det hindu-arabiske talsystem har været en solid del af amerikanske læseplaner i generationer.
Hvis du er nysgerrig efter, hvorfor systemet er navngivet på denne måde, er her en superhurtig historielektion.
Omkring 400 e.Kr., i det, der i dag er Indien, blev der udviklet et system af symboler til at repræsentere tal på en måde, der gjorde aritmetikken ret hurtig og nem at udføre. Det var sådan et hit, at rejsende fra vesten samlede det op, mens de krydsede frem og tilbage gennem Persien og tilføjede deres egne tweaks og opblomstringer. Det er derfor, det teknisk set er hindu-arabisk system til at skrive tal.
Nogle tidlige adoptanter i Europa, som den italienske matematiker fra det 13. århundrede Leonardo Bonacci (du kender ham måske som ganske enkelt Fibonacci ), så dets fordele frem for de klodsede romerske skikkelser og løb med det. Resten af den vestlige verden holdt ud i et par århundreder, da trykkeriet spredte de flotte nye tal nær og fjern.
Dette er den korte version, men tallene 0 til 9, mange af os lærer på Sesame Street, har tydeligvis en multikulturel historie, der ofte tages for givet som værende stort set vestlig.
Smid en usund grad af antipati over for mellemøstlige minoritetskulturer og at 56 procent er næsten forventet.
EN svar fra Dick til et spørgsmål om den politiske opdeling af andre meningsmålingssvar giver sit eget perspektiv på meningsmålingen.
Vores mål i dette eksperiment var at drille fordomme ud blandt dem, der ikke forstod spørgsmålet. De fleste mennesker kender ikke oprindelsen til vores numeriske system og valgte alligevel et stammesvar. Du kan argumentere for, at den ene er værre end den anden, men begge beviser et lignende punkt.
— John Dick (@jdcivicscience) 15. maj 2019
Det er svært at argumentere med hans opfattelse af, at stammedom er en stærk motiverende kraft, når det kommer til naturvidenskabelig uddannelse.
Som en fuldstændig ansvarsfraskrivelse skrev jeg en bog for en del år siden med titlen Stammevidenskab , argumenterer netop dette. Vores tendens til at identificere fakta baseret på, hvem vi identificerer os med som vores folk, er iboende i vores måde at tænke på.
Medmindre din hjerne er særlig unik, betyder det desværre også dig.
Hvor mange mennesker tror, at vores talsystem ikke er (eller ikke burde være) arabisk på grund af deres stammeværdier, vil andre være hurtige til at komme med antagelser om, hvordan sådan misinformation opstår i første omgang, også baseret på deres egne stammetilhørsforhold.
Mens der er etablerede eksempler af hadefulde politiske ledere, der tåbeligt opfordrer til, at arabiske numre skal forbydes, er nogle af os også hurtige til at dele satiriske nyhedsrapporter der får ledere til at virke særlig uvidende .
Ganske vist i en verden, hvor falske nyheder ofte kolliderer med Poes lov , at tage sig tid til at kende forskel på fakta og virkelighed kan kræve noget ekstra kritisk hjernekraft.
Heldigvisvidenskaben giver os et ret godt grebaf den slags stammefordomme, der påvirker, hvordan vi lærer ikke kun om talsystemer, men alt fra klima forandring til evolution, fraformen på vores planetom vi skal vaccinere vores børn.
Tribalisme er en kile, der isolerer os fra praktisk videnskabelig viden.
Men det giver os også et ret godt sted at starte, hvis vi vil vende de 56 procent til et tal, der er lidt mindre chokerende. Det starter med at finde det, vi har til fælles, snarere end det, der driver os fra hinanden.